这个欺负指的是，会被学校领导给压榨，给捧杀！

领导会说，哎呀，你这么能干！

这个差劲的班级，只有你来才镇得住啊？

你这么会教学。

那这个比赛，听课什么的，你去吧。

反正就是，脏活儿累活儿都是你的。

出了成绩呢。

有一部分是你的。

但是更多的，还是领导指挥有方！

还是校长善于发现人才什么的。

很多学校。

基本上，就是校长的一言堂。

各种什么评优评先进的。

都是校长说了算。

老师加个班，一节课五元！

校领导加个班，一节课三十元！

校领导明明不上课。

但是却能优先评职称什么的。

你还别有意见。

有意见就是对领导的不满。

对领导不满，你就会被针对！

可能在一些大城市的学校还好一点。

像乡镇学校的话，那就是人情世故。

评上一个职称的话，那是能多拿不少退休金的。

所以很多老师没办法，只能去阿谀奉承领导了。

各种送礼什么的。

没办法啊。

李墨白对此很无奈。

连教书育人的老师，都要去送礼走后门啥的。

你可想而知，对学生的影响了。

所以李墨白想的是，风气，要从学校抓起来。

他现在是邯山市的民大代表。

已经有了表决权了。

民大跟政会。

两套班子。

很多人都以为，是权利平等的。

其实不一样。

政会是提案权。

民大是表决权。

简单一点来说就是。

政会负责把某项事关国计民生的提案总结出来。

然后由民大代表们来举手表决。

可以理解为房谋杜断。

这就注定了。

民大的权利，要在政会之上的。

政会的委员们只负责提。

但你提出来的这个草案，能不能被获准通过，能不能成为一个正式的国家法律法规。

那得民大说了算。

因此。

温国民安排李墨白进民大，是正确的选择！

在某个特定时刻。

政会委员是要比民大代表有话语权的。

但是那个时代过去了。

往后的很长时间，都是民大代表有话语权。

当然。

真正的权利，还是，还是属于人民。

市民大代表只是第一步。

接下来就是省民大代表。

乃至于。

全国民大代表。

在成为全国民大代表的基础上，再谋求一个一官半职什么的。

比如说。

这全国民大代表中的主任委员，副主任委员，委员之类的。

这当中。

很多的到年龄退居二线的省部级封疆大吏，就是副主任委员！

职务含权量，相当可以的！

（头晕，喉咙干的不行，喝再多的水都干。一边打着点滴，一边上厕所，可酸爽了。写的不好请多见谅。）